Bonjour les parents, bonjours les loulous,

 Comment allez-vous ce matin?

Quelle est votre émotion aujourd'hui ?

Ce jour, je suggère de repartir dans le padlet et choisir une nouvelle activité        (ou 2), dans une rubrique différente de hier, pour qu'à la fin de la semaine vous aillez fait une activité au moins dans chaque rubrique.

Aujourd'hui Clémence vous propose de jouer en anglais, je vous laisse découvrir :

https://youtu.be/7K2udep6FYg

https://youtu.be/V-AXSG5uMX8

Bon anniversaire à Elise CE2 

Voici l'album photos de la fin de semaine.

Merci vraiment d'agrémenter cette rubrique, c'est la seule communication possible entre tous les enfants.

C'est la possibilité pour chacun de montrer aux copains ce qu'ils réalisent et de voir que les copains font des belles choses aussi. Il est important à cet âge de regarder autour de soi, comparer, imiter !

Alors merci !!

Les rituels :

Le graphisme, à votre façon :

Discrimination visuelle et espace :

.... Et souhaits de bonheur et d'optimisme  by Léon ! 

MERCI à tous, ces photos sont superbes ! Si elles vous parviennent dans un mauvais sens, cliquez dessus elles s'afficheront correctement.

Voici Voilou pour aujourd'hui !!!

Bonjour les loulous, Bonjour les parents,

J'espère que vous avez passé un bon Week-end, que tout va bien pour vous!

Pour cette semaine, vous pouvez continuer les fiches que je vous ai transmises dans la pochette  et compléter avec une activité choisie dans le  padlet que j'ai posté en fin de semaine. L'un pour les  MS et l'autre pour les GS.

Je vous remets les liens :

MS  :  https://fr.padlet.com/veroniquewillart/kmj4zqo1fcsk 

GS :  https://fr.padlet.com/veroniquewillart/oca4x63ox1in

Si vous avez un souci, n'hésitez pas à me contacter par le biais de la boite mail :

mmeveroniquemsgs.caestre@gmail.com

Je vous invite aussi à regarder les 15 premières minutes du programme maternelle proposé par la  chaine 14  à 10h programme ludique : lecture d'un album, apprentissage de l'alphabet et des lettres. 

Certains parents m'ont demandé ce qu'ils pouvaient faire sur le thème des émotions, je propose une cocotte à créer; elle sera évidemment l'occasion de jouer, s'exprimer physiquement mais aussi et surtout sera le départ de dialogue avec un adulte sur l'émotion. Voici la fiche technique : 

 Et le gabarit de la cocotte : 

Il est tout à fait possible dans les jours à venir de refaire une autre cocotte, de changer les défis. La technique acquise sera l'opportunité d'inventer un grand nombre de sujets différents.

Et puis aussi, n'oubliez pas les enfants, quand une émotion grandit, grandit grandit trop fort, on fait STOP, PAUSE et avec sa main, on fait un programme de respiration : j'inspire, je bloque et je souffffffle en passant sur chaque doigt l'un après l'autre. Ça va mieux ? Reprends tranquillement ton activité ou s'il y a eu dispute, expliquez vous calmement.

je souhaite à tous une très belle journée,  ensoleillée !!! La luminosité est toujours bonne à prendre !!!!!

 Gros câlins à tous les loulous ..... 

   Bon anniversaire Agathe TPS

 https://www.youtube.com/watch?v=l04BpnlteSY